KURSY MATEMATYCZNE
Matematyka bez stresu, z efektem #WOW
Zaczynałam jako humanistka z blokadą do matmy. Teraz pomagam uczniom zobaczyć, że dobrze zdany egzamin to nie kwestia talentu tylko strategii.
+200
UCZNIÓW
99%
ZDAWALNOŚĆ
4,9/5
OCENA
Kamila Majewska
Zbudowałam system, który działa
Byłam jedną z tych osób, które mówiły: „Jestem humanistką, nie ogarniam matmy.” Zamiast zaakceptować tę etykietkę, postanowiłam nauczyć się matematyki od podstaw – na własnych warunkach, we własnym tempie. Studiowałam kierunki humanistyczne, ale kiedy przyszło mi zmierzyć się z matematyką na studiach finansowych, musiałam znaleźć sposób, który naprawdę działa.
Dziś wiem, że w nauce nie chodzi o talent, tylko o strategię i dobrą organizację. I dokładnie to przekazuję moim uczniom. Pomogłam już setkom osób, także tym, które przez lata myślały, że „matematyka nie jest dla nich”.
🤝 Razem do celu
Matematyka bez frustracji, z konkretnym planem
W szkole często brakuje czasu, żeby wrócić do podstaw. Dlatego w naszych kursach stawiam na jasny system, powtarzalność i zrozumienie. Uczniowie nie tylko rozwiązują zadania, ale zaczynają rozumieć dlaczego coś działa i jak sobie radzić samodzielnie.
📘 Kurs ósmoklasisty
Twoje dziecko uczy się na arkuszach, ćwiczy zarządzanie czasem i wie, czego się spodziewać na egzaminie.
🎓 Kurs maturalny
Twoje dziecko uczy się na arkuszach, ćwiczy zarządzanie czasem i wie, czego się spodziewać na egzaminie.
🔄 Kurs dla 1 klasy
Pomagamy uporządkować materiał i zbudować podstawy, zanim pojawią się zaległości i frustracja.
👤 Korepetycje
Indywidualne wsparcie dla uczniów, którzy potrzebują spokoju, elastyczności lub dokładniejszego tłumaczenia.
DLACZEGO WARTO MI ZAUFAĆ?
👨👩👧 Patrzę oczami rodzica — mam własne dzieci, więc wiem, że edukacja to nie tylko wynik, ale też spokój w domu.
📈 Skupiam się na rezultacie, nie na ocenach — celem jest egzamin, a nie piątka w dzienniku.
🤝 Nie zostawiam ucznia samemu sobie — organizuję pracę, próbne testy, pilnuję systematyczności.
📘 Od lat prowadzę korepetycje — mam doświadczenie z uczniami o różnych potrzebach, poziomach i blokadach. Wiem, co działa, a co tylko zabiera czas.
🧩 Buduję zrozumienie, nie pamięciówkę — uczniowie wiedzą dlaczego coś działa, a nie tylko „jak”.
💬 Co mówią rodzice?
Nie musisz wierzyć mi na słowo…
Czasem wystarczy jedna decyzja, by dziecko przestało się bać matematyki.
Oto, jak wyglądała ta droga u innych.
Znam to uczucie, gdy myślisz, że ‘nie nadajesz się do matmy’.
Wiem też, że to nieprawda.
📘 Co warto wiedzieć?
Wątpliwości są naturalne.
Dlatego zebrałam pytania, które najczęściej słyszę od rodziców. Tu odpowiadam na wszystko, co warto wiedzieć przed zapisem na kurs.
Czy oferujecie zajęcia próbne?
Tak, istnieje możliwość udziału w zajęciach próbnych – chcemy, by każdy mógł przekonać się, czy nasz sposób nauczania mu odpowiada.
Czy moje dziecko będzie odpytywane lub oceniane?
Nie stosujemy tradycyjnego odpytywania ani oceniania jak w szkole. Skupiamy się na regularnym sprawdzaniu postępów, głównie przez rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych i symulacje egzaminów.
Jak sprawdzacie, czy dziecko rozumie materiał?
Regularnie analizujemy wyniki zadań oraz przeprowadzamy symulacje egzaminów (raz w miesiącu), które pozwalają ocenić realne postępy i zrozumienie materiału. Uczniowie otrzymują informację zwrotną i wskazówki, nad czym warto jeszcze popracować.
Czy korzystacie z arkuszy egzaminacyjnych i zadań z poprzednich lat?
Tak, to podstawa naszych zajęć. Pracujemy głównie na materiałach egzaminacyjnych z poprzednich lat – dzięki temu uczniowie są świetnie przygotowani do realnych warunków egzaminu.
Czy można dołączyć w trakcie trwania kursu?
Tak, jeśli tylko są wolne miejsca w grupach, umożliwiamy dołączenie także w trakcie trwania kursu. Na początku określamy poziom ucznia, by dobrać odpowiednią grupę.
Jak często odbywają się spotkania?
Każda grupa spotyka się raz w tygodniu na jedną godzinę zegarową (60 minut). To optymalny czas, biorąc pod uwagę zmęczenie uczniów po szkole i efektywność nauki.
Co jeśli po kilku lekcjach okaże się, że to nie dla nas?
Rozumiemy, że każdy ma inne potrzeby i oczekiwania – dlatego jeśli po kilku spotkaniach okaże się, że nasze zajęcia nie są odpowiednie, umożliwiamy rezygnację bez problemu.